Pagi itu, cuaca sangat cerah. Seperti biasa pagi hari di isi dengan kegiatan literasi. Semua anak sudah mengetahui apa yang harus dilakuakn setiap pagi ketika bel sekolah berbunyi. TIdak ada lagi perintah, tidak ada lagi aba-aba tau instruksi dari guru. Pagi pukul 07.00 wita, guru piket sudah membunyikan bel sekolah.
Dari seluruh penjuru sekolah bermunculan anak-anak dengan mengepit buku di ketiak mereka atau membawa seperti cara petugas upacara membawa teks Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. Mereka tanpa diperinah pula, mengambil tempat duduk di seputaran halaman sekolah yang bisa mereka gunakan sebagai tempat berkegiatan pagi hari.
Mereka akan melaksanakan kegiatan sekolah yakni,"Libat Guru dan Siswa di 30 Menit Pertama." atau kegiatan literasi baca tulis guru dan siswa di tiga puluh menit pertama sebelum masuk kelas untuk belajar. Tidak hanya anak-anak yang ada di tengah-tengah kegiatan itu, tetapi semua guru mengambil tempat di dekat anak-anak untuk melakukan kegiatan yang sama.
Pada kegiatan ini pula, guru kelas satu biasanya menitip anak-anak mereka yang beluam bisa membaca kepada guru lain seperti guru agama, guru penjaskes atau kepada guru kelas lain untuk membantunya mengajar anak-anak membaca. Guru kelas satu menyebutnya dengan istilah adopsi anak. Bukan adopsi anak untuk menjadi anaknya di rumah tetapi mengadopsi untuk dilatih atau diajar membaca selama tiga puluh menit pada kegiatan "Libat Guru dan Siswa di 30 Menit Pertama." Selanjutnya anak adopsi mereka akan kembali ke kelasnya masing-masing.
Ada kenangan Aisyah di sini. Ketika Aisyah masih di kelas satu, Aisyah selalu didampingi oleh ibunya pada kegiatan literasi pagi. Ibunya selalu mengambil bagian pada kegiatan ini. Tidak hanya ibunya Aisyah, tetapi ibu-ibu https://www.youtube.com/watch?v=6wWYvUGdXEM lain yang menunggu anaknya kala itu, selalu mengambil bagian. Mereka ikut mendampingi anak-anak mereka untuk membaca dan menulis pada kegiatan literasi.
Aisyah, ibunya dan ibu-ibu yang lain duduk berderet di halaman sekolah mengikuti kegiatan ini.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar